Maggio LA, Costello JA, Artino AR Jr. Describing the Landscape of Medical Education Preprints on MedRxiv: Current Trends and Future Recommendations. Acad Med. 2024 Apr 15. Epub ahead of print.
背景：プレプリントとは、査読前にプレプリントサーバーに投稿される研究原稿のことである。プレプリントを利用することで、著者は迅速かつオープンに研究を共有することができ、迅速なフィードバックの機会を得ることができる。医学教育では、ほとんどのジャーナルがプレプリントを歓迎しており、プレプリントがこの分野の言説において役割を果たしていることを示唆している。しかし、著者の特徴、プレプリントの利用、最終的な出版状況など、医学教育のプレプリントについてはほとんど知られていない。本研究では、医学教育におけるプレプリントについて概観し、この分野におけるプレプリントの役割について理解を深める。
方法：著者らは、プレプリントリポジトリであるmedRxivに問い合わせ、「医学教育」に分類されるプレプリントを特定し、関連するメタデータをダウンロードした。CrossRefには、後にジャーナルに掲載されたプレプリントの情報を収集するために問い合わせを行った。データは記述統計を使って分析した。
結果：2019年から2022年の間に、204件のプレプリントがmedRxivで「医学教育」に分類され、そのほとんどが2021年に寄託された（n = 76, 37.3％）。プレプリントのフルテキストは平均で1,875.2回ダウンロードされ、すべてがソーシャルメディアで宣伝された。プレプリントの著者は平均5.9名。著者の所在地は41ヵ国で、45.6%が米国、英国、カナダであった。ほぼ半数（n = 101, 49.5%）が、主に査読付きジャーナルに論文を発表していた。プレプリントは65誌の査読付きジャーナルに掲載され、BMC Medical Education（n = 9, 8.9％）が最も多かった。
結論：医学教育研究はプレプリントとして投稿され、プロモーションされ、多くのアクセスがあり、その後、医学教育ジャーナルを含む査読付きジャーナルに掲載されている。プレプリントの利点と医学教育出版の遅さを考慮すると、プレプリントの寄託は増加し、プレプリントはこの分野の言説に組み込まれる可能性が高い。著者らは、プレプリントの責任ある効果的な作成と利用を促進するための次のステップを提案している。
