2021-02-24から1日間の記事一覧
Govender L, de Villiers MR. When disruption strikes the curriculum: Towards a crisis-curriculum analysis framework. Med Teach. 2021 Feb 22:1-10. Epub ahead of print. 背景：COVID-19は世界的に医療従事者の訓練を著しく混乱させた。このpandemic…
医学教育研究者・総合診療医のブログ
医学教育、総合診療について気ままに綴ります。
